中南大学湘雅二医院风湿免疫科成立于1994年。我院吴轰、高洁生教授为湖南省风湿免疫学科创始人，历任中华医学会湖南省风湿免疫学专业委员会第一... 展开
中南大学湘雅二医院风湿免疫科成立于1994年。我院吴轰、高洁生教授为湖南省风湿免疫学科创始人，历任中华医学会湖南省风湿免疫学专业委员会第一、二届主任委员。早在20世纪80年代起，我院吴轰教授开始免疫学临床与基础探索研究，开创了我院风湿免疫事业的先河。1994年，吴轰教授、高洁生教授在我院开创了湖南省第一个风湿免疫病门诊，创立了湖南省第一个风湿免疫科。1997年，被授予湖南省首家临床免疫学硕士点。2000年7月开设风湿免疫病专科床位，2005年开设风湿免疫科专科病房。2006年10月被评为全国临床专科医师培训基地。2009年成立了湖南省第一个设施完善，人员齐全，设备先进的风湿免疫学研究室；2009年我科率先在省内乃至中部地区开展肌肉骨骼超声检测。2010年开始招收博士研究生。2011年作为核心成员成功申报为湖南省重点学科（内科学）。2013年评审并获得国家临床重点建设专科（项目）。在“公勇勤慎，诚爱谦廉，求真求确，必邃必专”的老湘雅精神的指引下，在“严谨、求实、团结、进取”湘雅二医院院训的激励下，历经20年的不懈努力，风湿免疫科已取得长足进步，医疗规模已扩展到2个病区80张病床，优秀科研成果不断涌现，极具潜力的中青年骨干人才辈出，近些年来更是实现了跨越式发展，已发展成为梯队合理、亚专科设置齐全、设备先进、整体实力强劲的集“医教研”为一体的国家临床重点建设专科。
人才梯队合理，整体实力雄厚 本学科以“团结、务实、创新、奋进”的学科精神，打造了一支梯队合理、力量雄厚、团结向上、德技双馨的高素质师资队伍。现有工作人员50人，医生18名，技术员5名，护士27名；其中正高4名，副高3名，研究生导师5名，具有博士学位人员12名，硕士学位5名（护士4人）。共有6人任国家级学术组织委员及以上职务，其中副主任委员1人，省级学术组织主任委员3人次，秘书长2人，名誉主委2人。《中华风湿病学》、《中南大学学报医学版》、《中国医师杂志》等多家家杂志编委3人。
学科团队 本学科现有工作人员50人，医生18名，护士27名，技术员5名；医师团队中教授4名，副教授3名，主治医生（助理研究员）10人，博士生导师1名，研究生导师5名，博士学位者占75%。护理队伍中主管护师11名，护师17名，本科及以上学历者100%。
医疗技术一流先进设备齐全 本专科建立了炎性关节病、系统性红斑狼疮、弥漫性结缔组织疾病、风湿骨病与康复、免疫病理等方向鲜明的亚专科技术团队。开设了知名专家门诊和SLE、RA、AS、PsA、Gout、血管炎等6个专病门诊，年门诊量达近7万人次。年出院患者数近2000人次。拥有设施完善、设备先进的130平方米风湿免疫研究室/临床实验室、关节肌肉B超室、生物治疗室、流式细胞仪、荧光磁珠分选仪、免疫吸附仪、关节镜、双能X线骨密度仪、荧光免疫显微镜、全自动免疫分析仪等先进设备。满足各种风湿性疾病的自身抗体的临床检测，应用国际上各种先进的诊治手段和方法救治了无数患者。
科研教学提升，成果丰硕累累 经过多年的积累，特别是近5年的飞速发展，学科建成了初具规模的国家领先水平的风湿免疫学临床及科研平台，在科研方面紧密结合临床及学科前沿，形成了“难治性类风湿关节炎多药耐药”、“风湿性疾病的表观遗传学研究”、“骨关节炎临床研究及新药开发”3个稳定的研究方向，均取得了显著的成果。先后承担和参与了国家自然科学基金、国家973计划、国家“十一五”科技支撑项目、“十二五”国家高技术研究发展计划（863计划）课题子项目、国家重大新药创制科技专项等国家级课题10项、省部级的科研课题13项；获得省部级科技成果10余项，先后发表核心期刊论文200余篇，其中SCI31篇，主编6本、参编医学专著20余本。培养了硕士研究生40余名，博士研究生9名。
夯实学科建设，加强对外交流 本学科十分重视学科建设、人才培养及对外交流。制定学科发展规划，明确了目标、任务、计划和措施。为营造良好的英语语言环境，自2010起我科实行了英语早交班，大大提高了年轻医师的英语交流水平。近5年先后派出6名学术骨干出国学习深造，40多人次赴海外参加ACR、EULAR及APLAR等国际会议。先后邀请台湾阳明大学的周昌德教授、香港大学护理专家徐宜慧、美国伯明翰阿拉巴马大学LouisBridges教授、英国利物浦大学RobertJMoots教授、澳大利亚昆士兰大学肖殷教授及墨尔本大学KeithLim教授等数名风湿免疫学专家来我院讲学和查房，并与他们建立了良好合作关系，搭建了医教研合作平台。先后聘请北京大学人民医院风湿免疫科主任、前中华医学会风湿病学分会主任委员栗占国教授、美国阿拉巴马伯明翰分校临床风湿免疫科主任LouisBridges教授等为中南大学客座教授，加强对外交流和合作，大大地促进学科建设和发展。
